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Learning Diversity

DESARROLLO PÍLDORAS FORMATIVAS eLEARNING

DIVERSIDAD E INCLUSIÓN


CONCEPTOS CLAVE


La gestión de la diversidad es algo inevitable en las organizaciones. En nuestra mano está resignarnos o aprovechar todo su potencial.

A través de estas píldoras formativas podrás conocer todos los beneficios que incorpora a la gestión del Capital Humano la diversidad en tu empresa.

También podrás profundizar en las características de una cultura inclusiva, y qué palancas accionar para transformar tu organización en una compañía en la que la diferencia no solo es un valor, sino que forma parte inherente de vuestro día a día.

Encontrarás recomendaciones para generar sensibilidad con respecto la diversidad en tu plantilla, y que se conviertan en un motor de cambio.


 CURSOS DESTACADOS

 FORMATO

Cursos diseñados para sorprender

INSPIRAR  /  CONCIENCIAR  /  APRENDER

Ahora tienes el potencial de generar un cambio real en las personas, con contenidos pensados y diseñados para ser motivantes.

Y en esta premisa basamos nuestros desarrollos poner al alumnado en el centro del aprendizaje diseñando formaciones que impactan y calan porque despiertan el interés y fomentan un pensamiento crítico.

METODOLOGÍA

1. Pre-producción

Entrega de material base | Planificación en Gantt | Procesamiento pedagógico | Guionado y creatividad | Validación

2. Producción

Entrega de maqueta | Validación

Desarrollo multimedia | Validación

3. Entrega

Testeo funcional | Entrega de SCORM | Validación final | 

¡¡¡LISTO!!!

Aplicamos las técnicas del juego al contenido de tu curso:

  • A través de la resolución de retos (ejercicios y preguntas) los empleados obtendrán puntos, logros, insignias o badges e irán subiendo de nivel, hasta conseguir ser expertos en cada materia.
  • Se trata de un factor de motivación para estimular el aprendizaje y lograr la finalización del curso por parte de los empleados.
  • Es posible incluir un sistema de estrellas donde sea necesario ganar un mínimo de estrellas para poder pasar al siguiente apartado. Si el alumno no las consigue debe repasar la unidad, garantizando así la asimilación de conceptos.

 RECURSOS ESENCIALES

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